Magiche Mani

Il fatidico primo giorno di scuola è ormai alle porte e il “problema” per molti insegnanti è: cosa faccio fare agli alunni?

Ecco alcune attività e giochi adatti soprattutto ai bambini più grandicelli…

Il cartellone delle regole

Bambini e insegnanti elaborano insieme, attraverso un brain storming, quelle che saranno le regole di una buona convivenza per tutto l’anno scolastico. Un aspetto interessante da discutere con i ragazzi è quello delle “punizioni” per chi non rispetta le norme. Nella mia esperienza ho notato che i bambini sono molto più cattivi e rigidi nel far rispettare le proprie regole e soprattutto nell’applicare le “punizioni”.

Cosa mi aspetto…

Questa attività consiste nel chiedere ad ogni alunno di scrivere, in un cartoncino colorato, cosa si aspetta dall’anno scolastico appena iniziato. Molti degli alunni non sapranno cosa scrivere, ma è giusto che esprimano i loro desideri e aspettative. Ognuno di loro leggerà ciò che ha scritto ai compagni e incollerà i suoi pensieri in un cartellone dal titolo “Cosa ma aspetto…” Sarà simpatic, durante l’anno scolastico riprendere questi pensieri e verificare se alcuni di loro si sono realizzati.

La classe quarta

E’ un’attività che può essere proposta sia in quarta che in quinta e consiste nel disegnare in un foglio A4 bianco il numero 4 oil 5. Una volta fatto questo i bambini, con la loro fantasia, dovranno creare un disegno attorno e con il numero disegnato. Verranno dei veri e propri capolavori!!!!

Il vento soffia

E’ un gioco utilizzato dall’insegnante per conoscere i bambini di una nuova classe. I bambini vengono fatti sedere in cerchio con le loro sedie e l’insegnante rimane al centro. Le regole del gioco:

• la persona che è al centro del cerchio deve dire: “Il vento soffia su tutti quelli che piace (o non piace)…” ad es. la pizza
• teminata la frase tutti i bambini a cui piace la pizza si devono alzare e cambiare di posto compresa la persona al centro del cerchio
• un bambino rimarrà al centro del cerchio e ripeterà la frase cambiando ciò che gli piace e il gioco continuerà finchè l’insegnante lo riterrà necessario.